Hlízkové bakterie jsou
něco mezi anaeroby a snad i mikroaerofily, čili nízká
koncentrace kyslíku je přímo nezabíjí, ale vyloženě
prostředí s kyslíkem nevyhledávají.
S kratšími vlnovými
délkami jsme teoreticky (a někdy i prakticky) opravdu schopni
dosáhnout vyššího rozlišení, ale často je to volba mezi
„něco vidět“ a „zničit vzorek“.
Elektrony občas s protony v
jádrech kolidují – jedná se o tzv. elektronový
záchyt, který patří spolu s alfa a beta rozpady mezi druhy
jaderných přeměn.
U nezmara jsou zajímavé dva fenomény. Nezmar se
skládá víceméně z rozličných kmenových buněk, které se
neustále obnovují. To by ovšem k nesmrtelnosti
nestačilo.
Rostliny v první fázi
fotosyntézy (tzv. světelná reakce) rozkládají vodu. Přitom
vzniká kyslík, zároveň jsou z každé molekuly vody uvolněny
dva vodíkové kationty (H+) a dva elektrony, které
jsou použity na redukci NADP+ na NADPH. S
…
Jedna se o hlízu, kterou tvoří na svých kořenech olše
lepkavá (Alnus glutinosa). Jde o velmi specializovanou
strukturu, v jejíž nitru se odehrává fixace vzdušného dusíku
prostřednictvím symbiózy s bakteriemi (rod
Frankia).
Běžná pitná voda obsahuje řadu rozpuštěných iontů,
které v určitých kombinacích mohou vytvářet nerozpustné soli
– jedná se hlavně o uhličitan a síran vápenatý, případně
o uhličitan hořečnatý.
Je to hrozně jednoduché, stačí se zaregistrovat, vyplnit o sobě všechny údaje a my ti pošleme Kartu přírodovědce s tvým jménem, na kterou můžeš čerpat mnoho výhod.
Katalog pro učitele je nabídkový systém, kde si zaregistrovaný učitel může zapůjčit odborné přístroje, objednat praktická cvičení nebo přednášky pro studenty.