I v tomto semestru probíhá přednáškový cyklus, který pedagogům vyučujícím biologii pomáhá zlepšovat výuku a seznamuje je s novými trendy a metodami.
Cílem tohoto cyklu je propojovat budoucí a současné pedagogy s odborníky v environmentální oblasti a diskutovat společně o tom, jak zařazovat ekologickou výchovu do výuky. Vyjasňovat si, co je podstatné, aby se studenti dozvěděli, a jakou formou je vhodné jim to sdělovat. Zjistit, s jakými problémy se pedagogové potýkají a jakou podporu by uvítali. Seznamovat je s materiály, které vznikají na katedře učitelství a didaktiky biologie a sbírat podněty ke tvorbě nových materiálů.
RNDr. Irena Chlebounová
https://www.natur.cuni.cz/biologie/ucitelstvi
Pro některé morfologické útvary u hmyzu (i jiných živočichů) dosud nemáme jedno snadné vysvětlení, což je i tento případ. Jaká je tedy pravděpodobná funkce této "ostruhy"?
0x Zeptejte se
Baví tě poznávat, zkoumat a bádat? Tak si pojď vyzkoušet roli vědce na již čtrnáctém ročníku juniorské vědecké konference, kde se podělíš o své poznatky s dalšími nadšenci.
Je to hrozně jednoduché, stačí se zaregistrovat, vyplnit o sobě všechny údaje a my ti pošleme Kartu přírodovědce s tvým jménem, na kterou můžeš čerpat mnoho výhod.
Katalog pro učitele je nabídkový systém, kde si zaregistrovaný učitel může zapůjčit odborné přístroje, objednat praktická cvičení nebo přednášky pro studenty.
Proč je obloha modrá? Proč má beruška sedm teček? Umí žirafa plavat? Vy to nevíte? My vám to řekneme, zeptejte se přírodovědců.
